与奋斗者对话

　　《习近平的七年知青岁月》一书，全方位展示了习近平在黄土高原挥洒汗水、激情奋斗的知青岁月。书中一则则鲜活的事例，一句句真切的话语，让我感觉像是与青年时代的习近平对话，为我答疑解惑、指明方向。

　　我问他遇到困难怎么办?他坚定地说“艰难困苦，玉汝于成”。父亲遭受迫害，命运未卜；母亲受审挨批斗，饱受摧残；兄弟姐妹被扣上“黑帮子弟”的帽子，苦不堪言。就在此时，15岁的习近平选择去陕北的梁家河当插队知青。8份入团申请书、10份入党申请书，困难浇不灭他的理想信念。过五关“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”，一次次磨破、出血的肩膀，长出了老茧，再不需要肩垫，也能挑起重担。他挑起丰收的粮食，更挑起肩上的责任。从一个柔弱的书生变成一个百姓称赞的农活能手，成为一个群众尊重的领路人。习总书记用行动告诉我们，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。”他告诉青春韶华的我们，要将艰难困苦看成砥砺青春的“磨刀石”。把每一句批评，每一次跌倒，都当成是前行路上的鞭策，去应对一次次的挑战，去征服一座座的高山。

　　我问他面对人民如何做?他深情地说“绿我涓滴，会它千顷澄碧”。在陕北贫瘠的土地上，青年习近平却找到了精神的富矿，陕北的乡亲们毫无保留地接受他，给予他成长的机会。滴水之恩、涌泉相报，这是他的回馈。从40年前，他将获奖得到的三轮摩托换成手扶拖拉机，为村里拉庄稼，到阔别陕北25年之后，仍自己掏腰包为当时在陕北相识的老百姓治病；从为梁家河的乡亲们建沼气池、挖深水井，到提出“精准扶贫”“人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标”“群众需要什么，近平就做什么”成为他始终不渝的信念。作为大山的子女，我被总书记扎根人民、服务人民的情怀所折服，他教会我将为民办事作为成长成才的“必修课”。

　　我问他面对工作如何干?他回答我“筚路蓝缕，手胼足胝”。为了解决发电的问题，青年习近平不远千里，跨省求学，用40天走访了5个区、17个县，对不同类别、不同条件下建造沼气池进行了深入学习。冬天，村里缺地缺粮食，他光脚站在冰上打淤地坝，一站就是几个小时。夏日里，沼气池漏水跑气，需要及时清理出水粪，他就连夜用桶往外吊水粪，一桶、一桶，衣服湿了又干，干了又湿，他却坚持了整整一天一夜。从梁家河带领百姓们富起来，到“一带一路”、人类命运共同体的中国方案；从基层工作到治国理政，脚踏实地、攻坚克难，是他干事创业的法宝。“历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡；历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者。”我深刻地认识到作为党员干部，要举精神之旗、立精神支柱、建精神家园，在实践中磨炼本领，争当时代风气的先觉者、先行者、先倡者。

　　我问他面对书本如何学?他鼓励我“学如弓弩，才如箭镞”。青年习近平好读书，从《论语》读到《经济发展理论》，从《三国志》读到《浮士德》，传下了“30里借书，30里讨书”求学若渴的佳话。这也是为什么总书记能够在各类场合引经据典、信手拈来。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”习总书记说过“梦想从学习开始，事业靠本领成就”。作为新时代的青年，应当向习总书记看齐，少一份功利，多一份底蕴，将学习求知作为扬帆远航的“助推器”。多读书，合理规划时间，制定阅读书单；会读书，学以致用，知行结合，用学习指导实践；深读书，举一反三、触类旁通，体会作者思想的变化。从书籍中汲取营养、厚植根基，让知识助我们挑起新时代的“大梁”。

　　“人并非生来就伟大，而是越活越伟大。书中讲述的总书记知青岁月的每一个故事，都是普通人通过奋斗能够实现的，但当所有故事背后的闪光点都聚焦在一个人身上时，就诞生了伟大。”通过读书的契机，这场以行动作为解答的对话，是一次系统的答疑解惑，鼓励我们用一往无前的勇气克服困难、一心一意的态度对待人民、一干到底的气魄完成工作、一丝不苟的精神严谨求学。让我们用行动书写青春的考卷，用奋斗奏响新时代的凯歌