抓实“三全育人” 培育时代新人

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。如何抓实“三全育人”，不断提升大学生思政工作实效，是每位高校工作者尤其是高校党委应当认真思考的课题。

凝聚育人合力，全员开展大学生思政教育。全员开展思政教育，根本在于学校、家庭、社会和学生四个育人主体都要充分发挥各自的作用，形成全员育人倍增效应。学校要明确自身定位、认真履责、主动作为，高度重视学生的思政教育，坚持思政教育与专业教育两手抓，充分发挥其在思政教育中的主导作用。学生要摆正自身位置、自我加压、奋发有为，充分发挥其在思政教育中的主体作用，积极参加优秀学生先进事迹报告会、劳模企业家进校园等活动，通过示范引领，见贤思齐、比学赶超，发挥学生的自我教育和自我管理作用。家庭和社会要充分发挥其在思政教育中的辅助作用，采取线上线下交流等方式，切实加强家校联动，及时掌握学生心理状况，对症下药，形成家校协同育人的巨大合力。

把握育人规律，全程开展大学生思政教育。全程开展思政教育，根本在于从时间节点上把握思政教育的规律性，对不同年级学生开展不同形式的思政教育，增强育人的针对性。对大学一年级新生，要重点加强入学心理教育，讲好新生入学教育第一课，引导他们快速适应新的环境、开启新的生活，树立正确的世界观、人生观和价值观。对二、三年级学生，要重点加强专业知识教育，不断夯实专业基础，多开展“沉浸式”教育，引导他们树立专业自信，增强责任感、使命感和紧迫感。对大四尤其是处于实习阶段和即将毕业的学生，要重点加强职业道德教育、劳动教育和形势政策教育，引导他们树立正确的择业观，自觉把个人“小我”融入祖国和人民的“大我”之中，积极投身于乡村振兴事业，到祖国和人民最需要的地方去建功立业。同时，充分利用节假日开展志愿服务活动、传统文化和爱国主义等方面的教育，增强学生的家国情怀、社会责任感、文化自信和民族自豪感。

提升育人成效，全方位开展大学生思政教育。全方位开展思政教育，根本在于学校要充分利用各种教育载体和资源，从教学、科研、管理和服务等各个方面持续发力，提升育人效果。一方面，要在切实加强思政课教学、持续提高吸引力的同时，抓实课程思政教育，实现思政课程和课程思政同向发力、同频共振。全方位推动党的创新理论进课堂、进教材、进头脑，培根铸魂筑牢根本。另一方面，在日常学生管理、服务中突出思政教育。辅导员要深入了解学生的所思所盼所愁，及时进行教育引导，给予关心帮助；积极开展生理和心理健康教育，引导他们树立正确恋爱观、婚姻观；开展职业规划指导，引导他们努力把自己培养成为德智体美劳全面发展的时代新人。

（作者系湖南交通职业技术学院党委委员、副院长）