“允许”休学创业 但别“鼓励”

教育部12月10日下发通知，要求高校建立弹性学制，允许在校学生休学创业。而在一项有5000余名大学生参与的“你会选择休学创业吗”调查中，42.8%的学生选择“会”，40.8%选择“不会”，16.4%的同学表示“没想好”。(12月12日《三湘都市报》)

教育部这一文件对休学创业的政策突破，某种意义上不亚于当初“允许在校大学生结婚”。有关休学创业的好处，该文件已多有提及，民众也能讲出个子丑寅卯来。但当大家都在论及其益处时，我们也有必要探究一下可能出现的弊端并做出理性的提醒。

创业固然也是一种学习，也会有能力的提升，但这种学习和我们讲的上大学，在语境和内涵上有着很大不同。错过了这几年的大学时光，即便后来再捧起书本，延误的时光和学业还是显而易见的。创业从来不轻松，需要一定的积累。商场如战场，论及创业所需的诸多要素，大学生们往往多不具备。比如资金、经验的准备，抗压能力、独到的眼光等等。Facebook创始人扎克伯格的创业故事固然励志，大学生迈出创业的第一步还是谨慎一点为好。

人生是分阶段的，每一阶段有每一阶段的任务。对于大学生来说，求学的机会其实很难得，一朝错过很可能一生错过。上世纪初，像蔡元培先生、梅贻琦先生等教育大家，都提倡学生们能安心坐在校园里，多读一些书，多做一些学问。所谓磨刀不误砍柴工，这一阶段的积累，会奠定此后一生的基础。

当然，教育部制定休学创业政策，并不是说所有大学生都要去休学、去创业，它只是让大学生有了开拓创新的机会。这是良策、是善政，但鉴于其可能存在的风险和成本，“允许”休学创业，但别“鼓励”即可。