数字化赋能网络安全的思考

党的二十大报告强调要健全国家安全体系，对强化网络、数据安全保障体系建设作出重大部署。前不久，中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》强调，数字化要全面赋能经济社会发展。在高速发展的数字经济时代，要以数字化建设助推网络安全发展，以网络安全保障数字化建设，通过两者的合力为建立和巩固可信可控的数字安全屏障提供不竭动力。

赋能平台搭建，助力网络安全防护。网络安全要依托云计算、大数据、人工智能等技术，构建数智化、全过程网络信息安全管理平台。要做强国家新一代自主安全计算系统，打造强劲安全的系统底座，以数字化实现网络安全态势感知及预警、网络安全防护、网络安全事件应急处置，建立可信可控的立体化“防火墙”；秉持开放互联原则，遵循接入统一标准，建设网络安全防护体系，主动破除网络安全防护异构系统间的互联互通壁垒，以更加开放的形式，融入数字化网络信息安全管理平台，全面助力网络安全防护提质增效。

赋能数据管控，增强个人信息保护。网络安全的核心是数据安全。近年来，我国相关法律法规密集出台，各类数据处理活动日益规范，为数据安全提供了制度保障。在制度保障下，要依托数字化管理手段，加强对数据分类分级管理，开展数据安全审计和风险评估，及时做好数据安全事件处置，加强数据资源安全认证机制，防止数据越权访问、使用、篡改，实现数字化全生命周期的数据安全管理，形成数据安全管理业务链。同时，加快对数字加密、区块链等技术研究与应用，强化对个人信息的防护能力。

赋能内容监管，筑牢网络意识形态安全。自媒体的出现，一定程度上改变了社会公众在信息传播结构中接收体和创造者角色。网络空间活跃主体的多元性，使得网络意识形态斗争面临新的挑战。内容安全是网络意识形态安全之根本，内容监管须以技术对技术、以技术管技术，要全面加强数字化内容安全监测预警平台研究与应用，通过图像识别、语义分析和自然语言处理等技术，对内容安全监管实现全覆盖，及时发现隐藏其中的违规链接，及时处置不合规内容。同时，加强对网络诈骗、发布不良虚假信息等突出问题的智能识别技术研究，让人民用网安全，还网络一片清朗。

赋能人才培育，夯实安全发展基础。网络安全发展关键靠人才，网络安全保障也要靠人才。对人才的培育不仅要开展信息安全理论教育，更需要通过实操，经过反复练习，才能够更好掌握。要以数字技术为载体，信息化管理为手段，通过建立模拟实际化操作场景的系统平台，为人才培育搭建舞台。充分发挥高校人才聚集和人才培育优势，大力推进产学研融合发展，用活国家网络安全教育技术产业融合发展试验区的政策，发挥引培并举双重人才构建格局，不断壮大高精专网络安全管理与运营团队，为网络安全高质量发展提供人才支撑。

赋能资源建设，提升信息安全素养培育。据统计，我国网民规模已达到10.51亿，互联网普及率达74.4%。规模如此巨大的信息用户，信息安全素养不可谓不重要。信息安全素养也成为现代人们必要的素养之一。全社会要广泛开展信息安全素养教育，以数字为媒，网络为介，广泛应用推广。通过建立通畅、安全的数字资源学习和获取渠道，把信息安全素养教育课程和资源推送到屏幕，装入口袋中，让人们随时可学，随处可学。利用数字信息技术办好“网络法治讲堂”“网信大讲堂”等内容的网络课堂，让网络安全防护理念通过网络平台传播更快，影响更广。

（作者系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南师范大学基地特约研究员）