为学生点亮前行的灯

　　在贺龙中学工作的这三个年头里，我与学生面对面的接触，了解到许多学生在思想上存在问题又不好当面给我讲，影响他们的健康成长。于是，我鼓励学生把他们内心深处的问题都写在专用笔记本里，交给我。我及时阅读，耐心疏导，全力帮助，并替学生保密。

　　向安是来自桑植县与湖北省交界处的一个深山里的初中学生。在他所在的那个村子里，许多和他年纪相仿的少男少女纷纷外出打工去了。一些打工的昔日同伴告诉他，打工一个月能够挣到一千多块钱。他认为自己继续读书的话，初中毕业后，也极有可能要到外面去打工。因此，不如早点外出打工赚钱。他在笔记本里，希望能够听听我的看法。我认识到问题的严重性：如果自己不及时妥善处理的话，不久，向安同学就会辍学，过早地踏上打工路。我前前后后思索了一番，觉得还是把向安同学找来，当面和他谈一谈，这样效果也许会好些。我立马把向安同学叫到学校的一个僻静处，促膝交谈，动之以情，晓之以理，语重心长地对他说，你现在年纪小，都还没有成年。即使真的要到外面去打工，那也是你成年以后的事情。现在，你的中心任务就是把书读好，多从课本里汲取人生智慧……一番耐心的思想疏导后，我看到向安同学目光如炬，眼神里开始燃起了希望之火。后来，向安同学静下心来，认真读书，成绩逐渐好转起来。去年，他以优异的成绩考入桑植一中高中。

　　在我的开导下，不少学生丢掉了思想包袱，健康快乐地成长。我深深地认识到：作为一名教师，除了要给学生讲授好书本知识，也要指导好学生学会做人，学会处事，学会生活，为他们点亮一盏前行的灯。