深入持久地开展“五讲四美”活动 争取社会主义精神文明建设的新胜利
——“全民文明礼貌月”活动总结会议纪要

深入开展“五讲四美”活动的中心环节，是要坚持用共产主义思想、道德教育人民，特别是教育党员、干部和青少年。要使全国各族人民，无论是男是女，是老是少，是党员还是非党员，都成为有理想、有道德、有文化、守纪律的人。

“五讲四美”活动既是从我国人民群众当前的道德水准出发，又是以共产主义道德原则作指导的。一年多来，这项活动之所以受到欢迎，第一个“全民文明礼貌月”活动之所以取得成功，从根本上说，就是我们旗帜鲜明而又不脱离实际地在人民群众中进行了共产主义思想和共产主义道德教育。“五讲四美”作为当前进行共产主义思想、道德教育的具体形式，其正确性和有效性已被实践所证实，为社会所公认。

毛泽东同志在《新民主主义论》中说：“毫无疑义，应该扩大共产主义思想的宣传，加紧马克思列宁主义的学习，没有这种宣传和学习，不但不能引导中国革命到将来的社会主义阶段上去，而且也不能指导现时的民主革命达到胜利。”但是应该把“对于共产主义的思想体系和社会制度的宣传，同对于新民主主义的行动纲领的实践区别开来”。共产主义思想和道德规范，包括为人民服务的宗旨、集体主义的原则等，都对现行政策的制定和执行起着指导和保证作用。因此，进行共产主义思想的宣传和执行现阶段的方针、政策既有区别，又有联系，是相辅相成的。那种认为社会主义阶段只能讲按劳分配，进行共产主义教育是“超越历史阶段”的看法，是不对的。至于某些人鼓吹追求离开社会、离开集体的所谓“个人价值”，不加分析、不加批判地盲目宣传西方资产阶级的某些思潮，都只会削弱和否定共产主义思想的宣传教育，带来思想混乱和消极后果。这是必须坚决克服和防止的。

进行共产主义思想、道德教育，要从实际出发，坚持循序渐进的原则。在青少年中，要抓好热爱祖国、热爱党、热爱社会主义制度的教育，帮助他们逐步树立正确的人生观、世界观。

加强共产主义思想教育，既要学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，又要坚持在实践中进行。列宁多次指出，青年不能只限于从小册子上学习共产主义，更重要的是要通过参加公益活动、公共服务和义务劳动，从平常的工作、劳动中来学习共产主义。近一年来，各地在“五讲四美”活动中涌现的成千上万个青年服务队、学雷锋小组以及红领巾卫生街等，都是青少年在实践中学习共产主义，培养良好道德情操的有效方法。各级党委和有关部门要加强领导，使这些活动坚持经常，更富有教育意义。

建设社会主义精神文明，必须抵制资本主义思想的腐蚀。应该认识到，反腐蚀斗争是建设社会主义精神文明，开展“五讲四美”活动的一个重要方面。我们要教育党员和党的干部坚持共产主义思想的纯洁性，教育人民特别是青少年提高民族自尊心和自信心，努力做到“拒腐蚀，永不沾”。在同资本主义思想腐蚀作斗争的同时，要继续反对封建迷信、赌博、包办买卖婚姻的歪风以及拐卖妇女的犯罪行为。要全面、正确地贯彻执行宗教信仰自由的政策，同时，在人民群众中积极而有效地进行无神论和科学知识的教育，绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下的青少年入教、出家和到寺庙学经。要继续依据法律和政策，打击各种刑事犯罪活动，做好违法、失足青少年的帮教、转化工作。对于反动、黄色淫秽的录音带、录像带和书籍、报刊、宣传品，要坚决取缔和收缴，不得传播。同时，要周密调查研究，掌握好有关的政策界限和思想界限。尤其重要的是，要大力繁荣文化艺术创作，开展健康、有益的文化娱乐活动，积极建设青少年活动场所，巩固社会主义文化阵地，丰富人们的精神生活。文艺工作者要为人民、为青少年提供更多优质的社会主义精神食粮，反对资产阶级自由化。

（节选自《中共中央关于转发〈深入持久地开展“五讲四美”活动争取社会主义精神文明建设的新胜利〉的通知》。参见中共中央文献研究室编：《三中全会以来重要文献选编》下，人民出版社1982年版，第1292—1295页。）