高职院校构建国防教育体系的思考

党的二十大作出“深化全民国防教育”的战略部署，为新时代加强全民国防教育工作指明了方向。高职院校作为人才培养的重要阵地，必须深入贯彻落实党的二十大精神和党中央的重大战略部署，坚持以理想信念教育为引领、以实践能力培养为重点、以文化浸润为支撑，加快构建系统、科学、高效的国防教育体系，将国防教育深度融入人才培养全过程，通过抓实国防教育，大力培育担当民族复兴大任的时代新人。

筑牢思想根基，深化理想信念教育。习近平总书记强调：“要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。”这一重要指示深刻阐明了国防教育在新时代的战略意义与目标方向。理想信念教育作为国防教育的核心内容，是铸魂育人的根本保证，关乎时代新人的精神塑造与价值引领。高职院校开展国防教育，首先要筑牢学生的思想根基，引导他们树立正确的国家观、国防观。要深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，通过多种形式，系统讲解国防历史、国家安全形势、军队现代化建设等内容，增强学生对国家安危的责任感和使命感。要充分发挥思政课与军事课的协同效应，将国防教育贯穿于专业教学、社会实践、校园文化等各个环节，帮助学生深刻理解个人命运与国家命运紧密相连，通过讲述强军故事，弘扬英雄精神，引导学生将爱国之情转化为报国之行。

强化实践育人，提升国防技能素养。国防教育不仅是知识传授，更是能力培养。高职院校要注重培养学生的国防素养和实践能力，使其具备服务国防、贡献强军的实际本领。应扎实组织学生军事技能训练，切实提升其身体素质和军事基础技能。紧密结合高职教育特点，推动国防教育与专业技能培养深度融合，培养学生具备国防背景下的技术应用与创新能力。充分发挥校企合作平台优势，与军工企业、国防科研单位建立实习实训基地，组织学生参与国防科技项目、创新竞赛等，增强其动手能力和团队协作能力。通过多元化的教育手段和实践平台，全面提升学生的国防技能和应急应变能力，为培养时代新人奠定坚实基础。

注重文化浸润，培育家国情怀担当。家国情怀是国防教育的情感基础，是培育时代新人的重要内容。高职院校要多渠道多举措厚植学生的家国情怀，增强其对国家和民族的认同感、归属感和自豪感。应注重文化浸润和情感培育，通过营造浓厚的国防教育氛围，让学生在潜移默化中接受国防教育的熏陶，从而在内心深处认同国防、心系国防。充分利用国庆节、建军节、全民国防教育日等重要节点，组织升旗仪式、集体宣誓、国防知识竞赛、军事题材影视展播等活动，增强学生的国家荣誉感和集体归属感。深入挖掘地方红色文化资源，组织学生开展实地研学，通过沉浸式体验激发情感共鸣。注重发挥学生社团的作用，支持成立军事爱好者协会、国防教育志愿者服务队等团体，并开展常态化、趣味化的国防教育活动，使国防教育真正融入学生的日常生活。

（作者单位：湖南交通职业技术学院）