新时代基层理论宣讲的“烹饪之道”

习近平总书记在云南考察艾思奇纪念馆时强调：“我们要传播好马克思主义，不能照本宣科、寻章摘句，要大众化、通俗化。”这一重要论述为新时代做好理论宣讲工作指明了方向。基层是理论宣讲的主阵地，是党的创新理论大众化的关键一环，是推动理论落到实处的“最后一公里”。加强基层理论宣讲是新时代理论工作者的重要使命。然而，当前不少地方理论宣讲仍存在“一锅煮”“大杂烩”的情况，基层群众对送上门的精神食粮不感兴趣，形成听者“烦”、说者“难”的理论宣讲困境。要扭转这种局面，不妨借鉴中餐烹饪之道，把理论宣讲做成群众喜欢的“口味菜”，切实推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

精选宣讲“食材”。宣讲内容犹如食材，必须精挑细选，严格把关，才能烹饪出群众喜爱的“理论大餐”。这就要求宣讲者做到“心中有书”“目中有人”。一方面，准确理解全面把握党的创新理论的内涵实质，在宣讲中做到原汁原味解读不走样、不跑偏。坚决抵制道听途说，坚决驳斥错误观点，坚持传递权威声音，以正视听。另一方面，深入基层，深入群众，搞好摸底调研，把准群众思想脉搏，积极回应群众关切。宣讲内容要注重分众化、对象化，有效满足不同群众理论需求。宣讲中不仅要回答“怎么看”，更要说明“怎么办”，既为群众解开思想上的疙瘩，又指明前进的路径，使宣讲真正说到老百姓心坎上，让老百姓感到真解渴、真管用。

配好宣讲“佐料”。宣讲语言犹如佐料，鲜活生动的宣讲语言可使宣讲有滋有味，群众想听爱听。反之，高高在上的说教和空洞无物的官话套话，只会让群众膈应和反感。“人民的语汇是很丰富的，生动活泼的，表现实际生活的。”宣讲者要多向群众学习，灵活运用鲜活的群众语言，多讲大白话、家常话，将抽象的理论话语转化为生动的生活话语，把深邃的理论讲通俗、把抽象的观点讲具体、把深奥的道理讲浅显，让群众听得懂、听得清、听得进。同时要增强语言的情感温度，多讲交心话、暖心话，多用故事和群众身边的典型事迹说话；多用群众的体会、思考启发群众，寓理于情、以情促理，做到情理交融，让群众感到理论可亲可近、可信可用。

把握宣讲“火候”。理论宣讲也如烹饪需掌握火候，既要应时而动，注重宣讲的时效性和持续性；也要拿捏好分寸，把握宣讲的尺度和深度。一方面，要旺火抢占时机，每逢中央、省委召开重要会议、作出重大决策部署，宣讲员就要第一时间深入群众进行广泛宣讲，迅速掀起基层学习贯彻热潮。后续要文火“慢煨”，持续推进、久久为功，不断把基层理论学习引向深入。另一方面，要注重分寸，不说过头话。要讲什么、不讲什么、重点讲什么、深入讲什么，都要把握好。无论是中央和省委重要会议精神、重大决策举措，还是与群众切身利益相关的民生问题，都要全面精准解读、科学严谨分析，坚持团结稳定鼓劲，防止片面性，避免简单化和绝对化。

摆好宣讲“拼盘”。理论宣讲如烹饪一样要重视“摆盘”这道工艺，即创新宣讲形式，让理论宣讲动起来、活起来、潮起来，为群众送上视觉和听觉的思想“盛宴”，使理论宣讲从入眼入耳到入脑入心。这就要求宣讲者高度重视党的创新理论的视觉化呈现和形象化表达，宣讲中要善于结合地方特色，充分利用小品、相声、快板、评书等群众喜闻乐见的形式开展宣讲，让群众在愉悦的氛围中感受理论的魅力，从而实现理论“声”入人心。同时，针对全民上网的生活常态，充分运用互联网技术，打造理论“微课堂”“微电影”“微动画”，实现多终端传播，让“活色生香”的理论套餐走进群众手机里，群众可根据需要自主“点餐”学，随时随地学，把理论大餐做成群众身边的“一日三餐”。

（作者单位：湖南工业职业技术学院）