运用书院红色资源 打造研学实践基地
——以湖南第一师范学院（城南书院校区）为例

湖湘书院文脉绵延千年、薪火相传，承载着中华优秀传统文化的精神内核，凝练出经世致用、修身立德、心怀天下的湖湘精神特质，为近代湖南红色文化的孕育萌发提供了深厚文化土壤与精神滋养。

2024年3月18日，习近平总书记亲临湖南第一师范学院（城南书院校区）考察时指出：“一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。”这一重要论述深刻阐明了学校书院红色资源的育人价值，为学校深挖千年书院文脉、厚植红色文化底蕴、深入推进传统文化传承与红色基因赓续提供了根本遵循、赋予了时代使命。

湖南第一师范学院立足千年文脉、百年师范办学积淀，打破传统文化传承与思政教育的壁垒，推动古今文脉贯通、红色根脉传承，全力打造可复制、可推广的书院红色研学实践基地。

以“体”为基：深耕实景沉浸式课堂，搭建跨时空红色对话场景

充分发挥一师独有红色实景资源的铸魂育人效能,通过沉浸式体验，把千年书院修身传统、百年红色青春故事转化为鲜活研学教材，让青年学子在实景体验中厚植家国情怀，筑牢信仰根基。

打造沉浸式第一师范大思政课堂。坚决贯彻落实习近平总书记“用好红色资源”、开展爱国主义教育的重要指示精神，在湖南省教育厅的全程指导下，学校依托城南书院旧址与8大核心历史场景，聚焦“体”这一核心环节，立足湖南，面向全国受众开展青春励志教育，倾力打造省级实景沉浸式“第一师范大思政课堂”，以互动体验、跨时空对话创新研学育人模式。全过程融入情景演绎、角色代入、时空对话等多元互动形式，学子手持《征友启事》，化身百年前的求索青年，在旧址实景中与革命先辈隔空对话，亲身走完寻良师、觅益友、修身心、立大志的完整历程。行走于青砖黛瓦的城南书院旧址之间，学生不再是历史的旁观者，而是百年青春故事的亲历者，在一景一物、一课一习中真切感知毛泽东、蔡和森、何叔衡等先辈从求知问道到坚定革命信仰的成长轨迹，让红色历史可观可感、可触可悟。

构建“行走的思政课”实景课堂。系统构建全域联动、实景浸润的“行走的思政课”育人课堂。课程以城南书院、学校大礼堂、第八班教室等原生红色旧址为核心教学载体，围绕“明理、增信、崇德、力行”育人四维目标，设计五大分层递进式体验教学模块：开展一次城南书院文化寻访，触摸“传道济民”的书院教育传统，感悟湖湘文化经世致用的精神底色，在古今交融中厘清传统文化与红色基因的发展逻辑；召开一场复原式主题班会，复刻毛泽东主持学友会的历史场景，引导学生感悟青年领袖的组织担当与为民初心；组织一次红色文献深度精读，逐字研读《讲堂录》与《伦理学原理》批注，引导学生溯源先辈修身治学、求索真理的思想脉络；开设一堂旧址露天微党课，在毛泽东洗冷水浴的井旁解读“文明其精神，野蛮其体魄”深刻内涵，培育学生内外兼修、刚健有为的精神品格；举办一场跨时空青春对话，搭建当代青年与百年先辈精神交流桥梁，真正实现红色育人从“被动听讲”向“主动体悟”转变。

以“学”为魂：深挖红色校史育人富矿，构建馆课一体研学体系

“学”，是知识的系统习得，是思想的深度浸润，更是信仰的内化升华。学校牢记习近平总书记关于“用好红色资源”“坚持立德树人”的重要指示精神，依托毛泽东与第一师范纪念馆这一全国“大思政课”实践教学基地，以“学”为主线，构建“馆课一体”沉浸式文化研学课程体系，推动校史从“静态展陈”向“动态课堂”转变，让湖湘文化真正进教材、进课堂、进头脑。

推进馆课一体，实现场馆与思政课深度融合。学校立足得天独厚的千年书院底蕴与红色校史双重资源优势，创新构建“馆课一体化”沉浸式现场教学体系，主动打破传统教室空间局限，把思政理论“小课堂”搬进承载城南书院文脉与革命记忆的纪念馆实景“大课堂”，推动思政教学、书院文化研学与红色纪念场馆资源一体化统筹、一体化设计、一体化实施，实现传统书院修身治学理念、红色革命精神与实景理论讲授有机贯通、同频育人。

依托馆内6大主题展室、14处根植城南书院旧址的标志性革命场景，将馆内陈列的历史手稿、照片文物等数百件珍稀馆藏，转化为兼具人文底蕴与红色温度的鲜活教学资源，让厚重的书院文化精神内涵、抽象的党史校史理论，转化为可触摸、可研读、可共情的实景教学载体。

馆课一体模式全面打通课堂教学、书院场馆研学、课后实践三大育人场景，破除书院文化资源、校史红色资源与常规思政教学之间的资源壁垒、场景壁垒，推动思政教育从单一书本“知识传递”的浅层教学，升级为以书院明德底蕴涵养品格、以红色革命精神浸润心灵的“精神铸魂”深层育人，切实以书院文脉与红色场馆双向融合赋能立德树人根本任务落地见效。

深挖校史富矿，打造红色精品课程。系统打造校本红色精品育人课程，推动校本文化资源创造性转化、创新性发展。系统梳理提炼书院精神要义、校史革命脉络与先辈奋斗事迹，开发《毛泽东与第一师范》等6门兼具深厚文化底蕴、鲜活红色温度与鲜明思想深度的校本文化特色精品课程。

学校推动书院修身立德、知行合一的传统古训，与革命先辈救国救民、矢志报国的红色初心深度耦合，将中华优秀传统文化、革命红色文化全方位嵌入人才培养体系，贯穿教育教学全过程、各环节，引导青年学子在品读千年书院文化中涵养道德品行、砥砺实干作风，在研读百年红色校史中体悟初心使命、筑牢理想信念。

以“研”拓界：构建文化体验实践育人体系，打通历史与现实场域

知行合一是立德树人、实践育人的核心路径。学校深入贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话精神，坚持融通“读有字之书”与“读无字之书”，立足湖南深厚的历史人文底蕴、厚重的红色革命积淀、鲜活的现代发展实践，搭建沉浸式、探究式多维实践研修育人体系，推动研学教育跳出“观览听讲”浅层模式，迈向“亲身体悟、深度参与”的实践育人新高度。

打造书院文脉传承线路。串联城南书院、岳麓书院、石鼓书院、东山书院等标志性文脉坐标，打造贯通古今、特色鲜明的湖湘书院文化寻访研学线路。系统溯源湖湘文化“经世致用、崇文笃行、明道济世”的精神内核，梳理千年书院文脉的传承脉络、育人精髓与时代价值，组织学生沉浸式走访文化原址、研读书院学规、体悟先贤治学理念。让青年学子在实地寻访与深度探究中感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴，明晰湖湘文脉的精神密码，在古今对话中涵养家国情怀、厚植文化自信，筑牢立身治学的精神根基。

打造伟人青春励志成长线路。遵循习近平总书记传承红色基因、树立远大志向的重要指示精神，以青年毛泽东求学求索的完整成长脉络为主线，清晰呈现其思想转变全过程：在湖南一师五年深耕治学、体察民情，最初寄望教育改良救国；历经新文化运动、五四运动洗礼，赴京接触马克思主义后彻底转变认知，摒弃改良道路，确立“改造中国与世界”的革命理想，完成从忧国学子到马克思主义革命者的蜕变。依托实景沉浸式研学，让学生感悟伟人胸怀家国的远大抱负，以其青春求索之路为精神标杆，引导学生静心治学、修身立德，校准人生价值坐标，将人生理想融入民族复兴大局。

打造青年毛泽东游学线路。践行习近平总书记“读万卷书、行万里路”的实践育人理念，复刻青年毛泽东走遍三湘、游学调研的实践路径，推动实践育人走出校园、扎根乡土。引导青年学子深入乡村社区、田间地头、基层一线，近距离体察社情民意、调研乡村发展、感悟中国国情。在接地气、察民情、悟真理的实地历练中，传承知行合一、躬身务实的优良传统，深刻体悟党的创新理论的真理力量与实践伟力，涵养心系群众、扎根基层、服务乡土的责任情怀，培育脚踏实地、笃行实干的优良品格。

书院筑基，红色铸魂，实践赋能。湖南第一师范学院认真贯彻习近平总书记传承弘扬优秀传统文化与红色文化的重要指示精神，深挖城南书院千年文脉、活化百年红色校史资源，高标准打造沉浸式、示范性红色研学基地，通过赓续书院书香文脉、百年红色血脉涵养时代新人，为强国建设、民族复兴伟业夯实育人根基。

（作者系湖南第一师范学院马克思主义学院教授）