建强女干部队伍 助力高校高质量发展

在中国式现代化全面推进的关键时期，高校治理现代化水平直接影响新质生产力培育与教育强国建设进程。高校汇聚了规模可观的女性人才，系统探索其发展路径、提升领导力，充分激发其在沟通、管理等方面的潜能，对推动高校高质量发展具有重要的理论与实践意义。

强化思想根基与女性特质深度融合。女干部在高校思想政治工作、师德师风建设中具有独特优势，建强队伍是落实立德树人根本任务、强化高校意识形态阵地建设的关键举措，契合新时代高校党建工作的核心要求。必须始终坚持正确政治方向，把政治标准贯穿女干部培养选拔全过程。创新情感认同型理论学习机制，结合女性善于共情、长于沟通的天然优势，将党的创新理论融入具体实践，形成“情感共鸣—价值内化—行动自觉”的培养闭环，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。完善发展型女干部选拔任用机制，在关键岗位设定合理比例，注重从教学科研一线发掘政治素质过硬、具有亲和力与协调力的复合型人才，实现结构优化与能力提升同步推进。构建刚柔并济型综合实践机制，支持女干部在校园治理、应急处置等工作中发挥独特优势，建立“实绩档案”与“发展性评价”机制，推动女性特质与治理能力深度融合。

构建分层分类与多维联动的培养体系。女干部普遍具备的细腻思维、沟通优势与责任担当，能够优化高校治理结构、破解办学治校难点，为学科建设、人才引育、产学研融合等高质量发展重点领域注入多元活力。应立足女干部成长规律，构建系统化、精准化的赋能体系。推行分层分类的精准培养模式，对年轻女干部侧重实践锻炼，对中层女干部强化治理能力提升，对高层女干部注重战略思维培育。创新双师协同的导师培养模式，选聘优秀女性管理者和学者组成“双导师”团队，围绕真实治理场景开展项目制训练，巩固并提升其在沟通、协调、激励等方面的能力优势。拓展内外联动的实践锻炼模式，立足高校办学治校重点任务，在学科建设、人才培养、校园治理等关键岗位大胆使用女干部，完善“校内轮岗+校外挂职+跨界交流”机制，注重选派女干部参与社会服务、文化建设等实践，形成“培养—锻炼—使用”有机衔接的良性循环。

营造支持有力与保障到位的发展环境。加强高校女干部队伍建设，既是破除性别壁垒、推动人才均衡发展的具体实践，也是彰显新时代女性“自尊、自信、自立、自强”精神的重要载体。要系统推进制度环境建设，构建有利于女干部可持续发展的支持体系。健全实绩导向的考核激励体系，将工作实绩与职务晋升、评优评先、绩效奖励紧密挂钩，充分激发女干部干事创业内生动力；完善容错纠错的履职保障体系，明晰权责边界、规范实施流程，为敢于担当、勇于创新的女干部营造组织信任、制度保障的履职氛围；构建常态长效的关怀帮扶体系，关注女干部在职业发展与家庭责任之间的现实平衡，通过弹性工作制、心理支持等措施纾解实际困难。同时，加强舆论引导和文化建设，宣传优秀女干部事迹，营造尊重女性、平等包容的浓厚氛围，推动形成女性人才与高校事业协同发展、互促共进的良好局面。

（作者单位：长沙师范学院）