红色体验教学：让思政课“活”起来

破解思政教育“入脑难、入心难、入行难”难题，根本途径是以红色资源为根基、以体验式教学为桥梁，引导学习者在身临其境中感悟思想伟力，在互动参与中砥砺初心使命。

“每一个革命纪念馆都是一个常学常新的生动课堂，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养，要把这些革命传统资源作为开展爱国主义教育和党性教育的生动教材。”习近平总书记这一重要论述，点明红色资源在思政教育中的独特价值，也为新时代创新思政育人方式指明方向。思政教育是体验式教学的精神内核，体验式教学是思政教育的实践载体，二者相辅相成。脱离体验载体，思政教育易沦为空洞说教；缺少价值引领，体验教学则容易流于形式化参观。推动思政教育实现从认知认同到行动自觉的转化，关键在于依托红色资源搭建体验教学平台，让学习者在实景感悟中坚定理想信念。百年育人实践证明，教学形式越鲜活，思想认同越深刻；体验感悟越充分，行动自觉越牢固。

当前思政教育仍存在教学形式较为单一、育人实效有待提升、成效评估难以量化等短板。对此，要以提升体验式教学实效为核心，构建“铸魂、固本、赋能”三位一体思政育人新体系。

赓续红色血脉，增强体验式教学穿透力，筑牢党性教育的历史根基。红色资源是思政教育宝贵的精神财富，要打破现场教学“走一走、看一看”的浅层模式。以韶山研学为例，遵循“一点一特色、一线一主题”原则，深度挖掘湖湘红色资源时代内涵，统筹优化全省红色育人资源，打造点线面联动的特色现场教学集群。精心建设现场教学点位，串点成线，开发具有地域辨识度的省级红色思政精品研学线路；聚线成面，搭建全域联动的思政教育网络，形成“现场教学点+跨区域联动”育人格局。将毛泽东广场开班仪式、故居情境教学、纪念馆沉浸式参观、“恰是风华正茂”思政大课有机融合，让学习者在庄重的仪式教育中缅怀革命先辈，在实景实物中体悟伟人求学求索、投身革命的奋斗历程，厚植为民情怀，领会实事求是、调查研究、艰苦奋斗的优良作风，推动思政教育真正触及灵魂。

创新教学方法，增强体验式教学感染力，激活党性教育的内生动力。思政教育重在触动心灵，教学方法创新是关键。构建“理论+实践”“课堂+现场”“互动+反思”多元教学模式，推动湖湘优秀传统文化与思政教育深度融合，打造内容与形式相统一的新型育人载体。广泛运用案例式、体验式、访谈式、结构化研讨、情景演绎等教学方法，丰富思政课堂形态。顺应数字化趋势，依托5G、VR/AR、全息投影、数字孪生等技术，打造线上红色教育综合体，拓展思政育人空间。

突出实践转化，增强体验式教学引领力，推动党性教育的有效养成。坚持学用结合、以学促行，探索建立“训前调研—训中督导—训后跟踪”全周期育人机制，总结提炼体验式思政教学实践经验。围绕思政内容供给、教育覆盖、教学创新等关键环节，开发红色文创产品、沉浸式剧目“行走的思政课”等育人产品，打造体验式思政教育的示范样板、特色品牌与理论成果。把“半条被子”“补丁睡衣”等红色故事转化为可感知、可参与的教学资源，引导学习者在体验中感悟、在感悟中践行，持续推动思想认识转化为行动自觉，为谱写中国式现代化湖南篇章筑牢思想根基。

（作者单位：湖南韶山干部学院）