发挥红色文化育人功能 增强“大思政课”吸引力

红色文化是中国共产党在革命、建设和改革实践中形成和发展的宝贵精神财富，具有重要的育人价值。将红色文化融入人才培养体系，是“大思政课”育人的重大课题之一。湖南作为红色文化资源大省，特色鲜明，底蕴深厚，以红色文化增强“大思政课”的吸引力，构建具有湖湘文化特色的“大思政课”教育生态圈，对于完善高校大思政教育格局，引领青年在强国建设、民族复兴伟业中挺膺担当，具有重要的现实意义。

赓续与传承：增强文化自信的功能。红色文化内蕴着中国共产党百年来不屈不挠、自强不息、开拓创新的精神，是增强民族凝聚力、坚定文化自信的重要精神源泉。红色文化资源以多样化的方式对党史国史进行赓续与传承，通过生动、直观的形式展现出强大的德育功能，与青年学生思想政治教育功效性高度契合，在增强文化自信、传递与弘扬社会正能量等方面发挥着重要作用。在思政教育工作中，需要策划、创作更多贴切时代的红色文化作品来鼓舞青年斗志、弘扬民族精神、增强文化自信。

认同与内化：健全塑造品格的功能。红色文化深深根植于五千多年的中华优秀传统文化，历经一个多世纪的孕育、创新与发展，承载着中华民族诸多优秀的品质，具有弘扬革命精神、坚定理想信念等育人价值。中国共产党人的红色基因和精神谱系构成了红色文化宝贵资源，生动展示了可歌可泣的中国近现代史。高校将红色文化融入大思政教育格局中，既能在以学铸魂中塑牢政治认同，亦能丰富优化思想政治教育方式，培养具有为国家社会服务本领的人才。新时代新征程，要深刻把握红色文化的内在品格，以红色文化中的革命精神来感染和涵养青年，引导青年在学思践悟中内化志气、骨气、底气，不断健全品格，自觉把小我融入祖国和人民的大我之中，为强国建设、民族复兴伟业凝聚青春力量。

实践与发展：提升创新引领的功能。红色文化是中国共产党带领中国人民寻求国家独立、争取民族解放、实现人民幸福的实践产物，是马克思主义与中华优秀传统文化相结合的最好诠释，具有重要的实践育人价值。要深入挖掘红色文化的价值，在实践中寻找源头活水、汲取奋进力量，推进红色文化铸魂育人。高校应充分利用多媒体技术、融入红色历史、采用启发式教学等方式，用“新一代”的好声音讲好“老一辈”的红色故事。借助VR、XR、数字孪生等技术，将前沿科技与红色文化深度融合，以“科技+红色文化”润心、铸魂，让红色文化成为高校培养时代新人的“原动力”。

新征程上，高校要深入践行习近平文化思想，坚持为党育人、为国育才的使命，加快推动红色文化有效融入大思政教育格局，构建具有湖湘文化特色的“大思政课”教育生态圈，以红色文化助力湖南经济社会高质量发展，为建设教育强国贡献湖南力量。

（作者单位：湘潭大学、湖南工业大学）