甚么话2025年第14期

“违规审批”反获晋升  为敢于担当者担当

报载，江苏省淮安市清江浦区干部谢某某在推进重大产业项目建设中，容缺办理审查违反规定，但鉴于此举为企业节省成本200余万元被免责晋升。

开展容错纠错，予以鼓励激励，是打消个别干部心存“洗碗越多摔碗越多”顾虑的对症之策，也是调动保护干部积极性、主动性、创造性的重要之举。如若一出差错就求全责备、问责动纪，不仅容易让敢闯敢干、实干担当者寒心泄气、瞻前顾后，更易引发和助长“宁可不干事，千万别出事”的“躺平”之风。

—— 《中国青年报》 （作者：梁修明）

政务App不能搞“村村点火、户户冒烟”

整治“指尖上的形式主义”再出重拳——近日有地区明确要求，杜绝省级以下重复建设政务App，县级以下禁止开发政务服务App。

有的地方满足于“有了就好、建了就完”，大干快上的结果是一批“僵尸App”的出现。它们功能单一、技术落后，各自为政、功能分散，群众办一件事就要下载安装一个。说白了，“村村点火、户户冒烟”看着热闹，实际成了包袱。

—— 《北京日报》 （作者：于言锋）

高校敞开大门，不能“欲开又止”

暑期到来，高校“门难进”的话题，再一次引发关注。网上预约名额太少，程序繁琐卡顿，有的学校甚至要找“黄牛”才能进……

部分高校管理者仍在打开大门上“扭扭捏捏”，或是设置“无形的墙”，说到底还是在享受封闭式管理带来的便利，是一种“懒政”惯性的现实表现。必须承认，向社会开门的程度与方式，是一所学校治理能力的生动展示。无需预约，刷身份证即可入校参观；通过分流分时段，游客可以在不影响学生的前提下有序进校参观……看似简单的操作背后，都体现了学校的精细化管理水平和服务能力。

—— 《新华每日电讯》 （作者：邱犇）

高考志愿填报，谁说了算？

江西一中学因三名学生未“遵师嘱”填报“清北”相关专业志愿，班主任遂在微信群内“发飙”，并一怒之下解散群聊，引发争议。

如果把走向“象牙塔”的漫长旅途比作一场耐力跑，那高考志愿填报可以说是“关键一程”。即便在这个阶段，教师扮演的也是谆谆善诱的引导者角色，决不能逾越边界替学生做决定，这是教师之为“教”的应有之义。更进一步，办学不是逐“锦标”，学校应以科学的评价体系营造良好的育人生态。

—— 《南方日报》 （作者：孙文静）