抗战培训：铸甲砺剑为救亡

“我们迎着大时代的巨浪，勇敢热情的青年聚集一堂，加紧学习，奋勇救亡，在这里锻炼的意志成钢……”1938年湖南省邵阳县塘田战时讲学院院歌，唱出了中华民族觉醒年代湖南抗战培训的核心精神。当历史聚焦三尺讲台，这里不是沙场却胜似沙场，笔杆化作枪杆、讲义浸透硝烟，三湘四水涌动的，是一代青年以知识铸甲、以信仰砺剑的精神激流。湖南，是中华民族抵御外侮的重要战场，书写了中国文化抗战史中的独特篇章。

现场探寻：烽烟不绝读书声

登上塘田市老街背靠的芙蓉峰，可见夫夷江在白石潭划出圆弧，蜿蜒至花园桥又急转大弯。河道的峰回路转中，藏着60余间青砖木结构建筑群。这里曾是1938年吕振羽创办的抗战教育基地——塘田战时讲学院。

1937年卢沟桥事变后，日寇长驱直入，国民党在正面战场节节败退。1938年5月，毛泽东发表《抗日游击战争的战略问题》和《论持久战》，精辟阐明持久抗战方针和抗日游击战战略思想，共产党人纷纷投身抗日救国的事业。

出生于夫夷江上游金称市的共产党员吕振羽，当时接到党组织从延安发来“回湘开荒”指示，从北平回到长沙，筹组“湖南省文化界抗敌后援会”等组织，创办《农村工作》《中苏文化》等进步刊物，进行抗日文化宣传与组织活动。

这位著名历史学家深受毛泽东抗日论述的启发，撰文《日寇侵略之史的认识与历史给予我们的试炼》提出：中华民族必须团结奋起。要阻逼日本帝国主义“神风”，需大批仁人志士领导群众抗日，而仁人志士需进行文化、思想、军事武装，才能形成凝聚力和战斗力。

1938年6月，在中共驻湘代表徐特立的支持下，吕振羽联合翦伯赞等学者名流，创建塘田战时讲学院。这所抗日统一战线性质的学校，以“忠诚勤敏”为校训，“精诚团结、英勇活泼、紧张严肃”的院风与延安抗大“团结、紧张、严肃、活泼”南北呼应。如果说延安抗大是革命老区培养党的高层抗日干部的摇篮，那么塘田战时讲学院便是国统区基层抗日干部的革命熔炉。

塘田战时讲学院围绕抗战救国开设课程，《共产党宣言》《论持久战》《大众哲学》等被选为教材，内容涉及国文、数学、政治经济学、抗日民族战争等，针对性和可操作性极强。被学生称为红色教授的吕振羽，亲自讲授中国民族解放运动史，因史实翔实、分析透彻，备受学生欢迎。

学员中有热血青年学生，也有渴望抗战的工农骨干。他们白天学习《论持久战》《抗日游击战术》，夜晚讨论时局至灯火阑珊。吕振羽《塘田杂咏·平石潭》“三千民校俊男女，五百黉墙铁甲兵”的诗句，便描绘了当时的办学盛况。

学院除在学生中发展革命力量，还注重提高百姓文化素养，发动群众抗日。举办的民众识字班，课程除识字、造句，还有社会情况和抗战形势分析。街头剧团和歌咏队多次在周边村庄、集市演出，宣传抗日。离塘田战时讲学院几十里远的小学，也邀请学院的学员去任教。

1939年4月，国民党反动派动用军队查封学院。虽然学院创办仅8个月，但为国家培养了一批抗日骨干，“许多人后来走上抗日前线，或去延安，或做地方工作”。塘田战时讲学院解散，党组织在附近的油塘村李家大院举办了两期党训班。部分学生党员受党组织委托，在武冈、新宁、城步、绥宁、洞口等地建立了地下党组织，填补了抗战时期党在这些地区的空白。

今天，夫夷江水滔滔依旧，从历史尘嚣中奔来，汇入时代沧海。伫立院中，斑驳院墙、静默石碑、泛黄学员笔记，让人仿佛回到80多年前，只见学院的学员们意气风发、斗志昂扬，如冲锋陷阵的勇士，携手并肩走向光明，成为创造新中国的干将。

历史回响：岁月长铭报国情

从湘西山地到湘中丘陵，从城市街头到偏远乡村，中共湖南地方组织以笔为枪、以讲台为战场，通过开办战时学校、组织游击训练班、创办救亡图书室等方式，为抗日救亡输送数千名骨干人才。这跨越山川的觉醒长卷，是湖湘儿女用热血绘就的抗战史诗，也是中华民族从沉睡到奋起的惊雷序章。

七七事变后，中共中央立即通电全国，号召建立抗日民族统一战线的坚固长城来抵抗侵略。徐特立、王凌波受命在长沙建立八路军驻湘通讯处，这一看似普通的机构，成为中共在湖南公开活动的枢纽。他们以《观察日报》《抗战日报》等为载体，将党的理论著作传播至三湘四水，让“全面抗战”“持久抗战”主张深入人心。

1938年3月，中共湖南省工委在平江悄然开办党员短训班，30余名县工委干部接受秘密培训。这种模式迅速在长沙、邵阳、衡阳等地推广，7期培训班累计培养200余名区级干部。这些骨干如星火燎原，在湘资沅澧流域深入工厂、学校、农村，点燃信仰火炬。

在抗战培训中，南岳游击干部训练班堪称国共合作典范。1939年2月至1940年3月，叶剑英带队参与教育工作，将中国共产党“持久战”“游击战”等军事思想，通过3000余名受训军官传播至各战区。周恩来在此做《中日战争之政略与战略问题》报告时，礼堂内外挤满听众，原定两小时的演讲因学员恳请延长至3小时。这种湖南战时教育创新，不仅使中共抗日民族统一战线深入人心，更增强了学员们的抗日斗志和必胜信心。

湖南抗战培训还有华容东山战时中学、郴县抗日骨干培训班、桂阳战时中学等。这些教育机构规模不一，却共同构筑起覆盖全省的立体教育网络。在这里，知识青年与工农群众交汇融合，知识分子走出书斋传授知识，民众怀揣朴素爱国情怀接受滋养；理论与实践相互激荡，课堂讲授与战场实践紧密结合，形成独特有效的抗战教育体系，使湖南抗战培训事业结出丰硕果实。

抗战培训提升了抗战能力。3次长沙会战中，受训学员展现出卓越战术素养。中国军队以劣势装备牵制日军40万兵力，毙伤14万余人，挫败了其速战速决计划。湘西会战中，游击干部训练班学员在敌后开展游击战，以芷江机场为盟军基地，有效支援了太平洋战场。

抗战培训巩固了统一战线。衡阳保卫战前夕，中共地下党员组织铁路工人破坏株洲至耒阳段铁轨，阻碍日军机械化部队进攻。作为抗战大后方，湖南民众踊跃捐款捐物支援前线，1941年捐购机款逾700万元，可购飞机50架，居全国之冠。

抗战培训推动了文化教育和精神传承。抗战期间，湖南战时教育进入“黄金时期”，塘田战时讲学院、省立衡山乡村师范学校等坚持在战火中办学。国立长沙临时大学文学院迁至南岳后，朱自清、冯友兰等教授以诗明志。各地民间培训通过识字运动、开办夜校、组织街头剧团等方式，唤醒民众救亡意识，提升民众文化水平，为持久抗战奠定了良好社会基础。

在民族复兴征程上，湖南抗战培训的精神遗产愈发珍贵。“与阵地共存亡”的决绝、“把革命种子撒播到各县”的远见、“战斗生产两不误”的智慧，共同铸就了中华民族抗击外侮的精神丰碑。

今天，重温湖南抗战培训的峥嵘岁月，不仅是铭记战火中淬炼的青春，更是汲取砥砺前行的力量。这种力量源于对信念的坚守、对智慧的追求、对民族命运的担当，将永远激励我们攻坚克难、奋勇向前。

连线专家：吕坚

抗日战争时期，中国共产党用真理武装头脑、以民族大义凝聚亿万民心，凭借思想、路径与民心的三重锻造，让中国以弱胜强，在血火中铸就永恒胜利丰碑。在抗战胜利80周年之际，我们邀请中国近代著名马克思主义史学家吕振羽之子、中国第一历史档案馆研究员吕坚，为我们揭开中国抗战培训铸就胜利之魂的壮阔篇章。

精神永续的抗战丰碑

1937年的延安窑洞里，一盏昏黄马灯映照在学员笔记扉页，上面书写的“从战争中学习战争”显得格外遒劲。这盏灯火不仅照亮黄土高原夜空，更点燃民族浴火重生的精神火种。在中华民族生死存亡关头，一场跨越山河湖海、贯通工农商学兵的全民培训运动轰轰烈烈开展，铸就抗战史上最壮阔的精神长城。

政治教育革新是这场抗战培训的灵魂。“抗大抗大，越抗越大！”中国人民抗日军事政治大学（抗大）办学8期，培养10万余名军政干部。“到延安去！”成为抗战时期最流行的自豪口号。爱国青年冲破封锁，从四面八方汇聚延安，寻求抗日救国真理。他们以苦为乐、为荣，只为掌握改变民族命运的思想武器。毛泽东制定的“坚定正确的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，灵活机动的战略战术”教育方针，让马克思主义理论随延河波浪流入每个学员心中。

这场抗战培训在军事训练领域开辟全新路径。太行山上，八路军开办学习班，课堂设在青纱帐与地道中，战士们白天握锄头，夜晚执笔杆，在识字课本与步枪刺刀间完成从农民到战士的蜕变。新四军在江南水乡独创“水上练兵法”，战士们枕船橹听战术课，摇橹桨练射击，芦苇荡成天然战术演练场。各根据地普遍推行的“军事民主”制度，即集中领导下的民主运动，催生出“地道战”“地雷战”“麻雀战”等人民战争智慧结晶，令人惊叹。

抗战岁月里，民众动员展现的超凡智慧最触动人心。妇女干部学校作为“红色娘子军”摇篮，不仅教授知识启蒙，更倡导“妇女能顶半边天”。“小八路”们唱着自编《儿童团歌》，以“五不誓约”锤炼革命意志，稚嫩脸庞上满是保家卫国的坚定。敌占区老百姓也自发组织“识字班”“地下课堂”，在日军眼皮底下掩护伤员、传递情报，让抗日救国种子在黄土地生根发芽。

抗战教育实践中，中国共产党创办抗大、陕北公学、鲁迅文艺学院、延安自然科学院等干部培训学校，各根据地不同层次培训学校恢复重建，并以多种方式开展社会教育，培养众多优秀军政人才，普遍增强根据地群众民族意识。这不仅彰显知识力量，更是一种文明在战火中涅槃重生的壮丽图景。

站在新的历史方位回望，全国抗战培训如一座精神丰碑，至今闪耀真理光芒。战火中诞生的教育传奇，已融入中华民族精神血脉，淬炼出的教育智慧正转化为推动民族复兴的磅礴力量。